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Intercambiando experiencias en el uso de la plataforma Moodle


Por:
Sanfilippo, Alejandro Darío Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
Juayeck, Ana Luisa enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras

Publicado en: 2016


Resumen:
Español

El propósito del presente trabajo es presentar la experiencia del uso de la Plataforma Moodle en educación superior en las asignaturas Cultura y Civilización Portuguesa I y II, y Cultura y Civilización Brasileña, las cuales forman parte del Plan de Estudios de la Carrera Profesorado de Grado Universitario en Portugués, en el Departamento de Portugués de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad nacional de Cuyo. La propuesta se llevó a cabo en el primer y segundo semestres del año 2016. En esta fase inicial, se utilizó la plataforma educativa Moodle como un espacio virtual de apoyo a las clases presenciales, apuntando a maximizar el empleo de la misma y así, en forma gradual, desarrollar el 25% de actividades con apoyatura de EVEA (Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje), pero fundamentalmente configurar un contexto de aprendizaje en el que el estudiante



Disciplinas:
Ciencias de la educación


Descriptores:
EDUCACIÓN A DISTANCIA - MÉTODOS DE ENSEÑANZA - NUEVAS TECNOLOGÍAS - FORMACIÓN A DISTANCIA




Cómo citar este trabajo:


Sanfilippo, Alejandro Darío ; Juayeck, Ana Luisa . (2016). Intercambiando experiencias en el uso de la plataforma Moodle.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: http://bdigital.uncu.edu.ar/8235.
Fecha de consulta del artículo: 19/02/18.
 
 


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