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Tesina de grado |
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Políticas juveniles de educación, formación y empleo en la última década, Departamento de Maipú, Provincia de Mendoza
un análisis desde la perspectiva y experiencia de los agentes burocráticos
Por:
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en Sociología
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Título al que opta:
Nuestro trabajo tiene como objetivo, conocer desde la perspectiva y la experiencia de los agentes burocráticos, las políticas juveniles de educación, y de formación y empleo; y las condiciones que impuso el contexto nacional, provincial y municipal en la construcción y ejecución de dichas políticas.
Partimos interrogándonos sobre los factores que condicionaron las políticas implementadas frente al problema de la desigualdad en la distribución de oportunidades de acceso a la educación, la formación y al empleo de los jóvenes vulnerables en el Departamento de Maipú durante la última década y que papel jugaron en ellas los agentes burocráticos.
Disciplinas:
Ciencias sociales - Ciencias de la educación
Descriptores:
MAIPÚ (MENDOZA, ARGENTINA) - EDUCACIÓN - EMPLEO - POLÍTICAS PÚBLICAS - DESIGUALDAD SOCIAL - OPORTUNIDADES DE EMPLEO - IGUALDAD DE OPORTUNIDADES - OPORTUNIDADES EDUCACIONALES
Palabras clave:
Jóvenes - Sectores populares - Agentes burocráticos - Desigualdad educativa - Inserción laboral
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