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Identificador #4114· Link permamente: http://bdigital.uncu.edu.ar/4114
Tesina de grado  
 

La familia como objeto de estudio

sociología académica y teorías crítico-marxistas

Por: enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en Sociología

Realizada en:

Páginas: 168 p.

Idioma: Español


Este objeto forma parte del micrositio Producciones Sociológicas de Mendoza

Colaboradores: Inda, Graciela Director/a;

Nombre de la carrera: Sociología

Institución:

Título al que opta: Licenciado/a en Sociología


Resumen en :

La presente investigación encuentra su primera motivación en el estudio de los diferentes exponentes del pensamiento sociológico, revisados en materias teóricas de la carrera, tales como Teoría sociología clásica, Teoría sociológica contemporánea y Sociología sistemática. En efecto, en las obras de buena parte de los pensadores de la teoría sociológica es posible encontrar abordajes o acercamientos en torno de la familia.
Sin pretender un abordaje exhaustivo, la propuesta que aquí presentamos toma como objeto de estudio a las teorías sociológicas de la familia, haciendo hincapié en los planteos marxistas y estructural funcionalistas. El objetivo último es elaborar un análisis comparado de estas dos perspectivas teóricas que coexisten, conflictivamente, en el campo de la sociología.
Empleando la metodología propia del análisis materialista de los discursos teóricos, específicamente, la de la lectura sintomática (Althusser), nos proponemos sistematizar las problemáticas teóricas puestas en juego por el estructural funcionalismo (y también por otras versiones de la sociología académica) y el marxismo a la hora de abordar la familia como objeto de estudio. Así, la pregunta más general de esta investigación puede formularse de esta forma: ¿qué conceptos e interrogantes, qué supuestos, qué ausencias y asuntos claves, caracterizan el abordaje que se hace de la familia desde la sociología académica y desde las vertientes marxistas y críticas? En otras palabras, ¿qué objeto (sociológico) construyen en torno de la familia los principales exponentes de ambas problemáticas?
De este modo, el trabajo pretende ser un punto de inicio para investigaciones futuras, contribuyendo al debate académico.


Disciplinas:
Sociología

Descriptores:
MENDOZA (ARGENTINA) - FAMILIA - MARXISMO - FUNCIONALISMO - ALTHUSSER, LOUIS - DURKHEIM, EMILE - ESTRUCTURA SOCIAL - HORKHEIMER, MAX - PARSONS, TALCOTT - MERTON, ROBERT - ENGELS, FEDERICO - ADORNO, THEODOR - ESTADO - PARENTESCO - FOUCAULT, MICHEL

Palabras clave:
Pensamiento sociológico - Teoría Sociológica Clásica - Teoría Sociológica Contemporánea - Sociología sistemática - Familia como objeto de estudio - Teoría crítica marxista - Teoría estructural funcionalista - Sociología académica - Teoría sociológica de la familia - Tipos de familia




Cómo citar este trabajo:

Lovaglio, Ricardo Hernán. (2011). La familia como objeto de estudio: sociología académica y teorías crítico-marxistas (Tesina de grado). Mendoza, .
Dirección URL del informe: http://bdigital.uncu.edu.ar/4114.
Fecha de consulta del artículo: 17/10/17.

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