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Formación: Seminarios - Eventos Institucionales
 

Proyecto DAySARA, Detección, Apoyo y Seguimiento de Alumnos en su Rendimiento Académico






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Duración total: - Dividido en 11 bloques
Idioma: Español
Fecha de realización: 06/07/2010

Resumen en español:


Conferencia sobre el proyecto de Detección, Apoyo y Seguimiento de Alumnos en su Rendimiento Académico (DAySARA). El programa DAySARA, cuenta con el trabajo de profesionales y alumnos tutores que se encargan de diagnosticar las principales causas del riesgo académico y después ponen en marcha diversas estrategias de apoyo y contención para ayudar a superar las razones que dificultan la continuidad en los estudios superiores. A dicho programa, se le incorporó un complemento que, en primer año de las distintas carreras, apunta a prevenir el riesgo a través de tutorías pedagógicas que ayudan a desarrollar las estrategias básicas necesarias para estudiar en la Universidad. Estos programas se aplican especialmente en los primeros años e intervienen en ellos más de 85 profesores y tutores que colaboran para que los chicos conozcan los conceptos, normas y estrategias necesarias para continuar con éxito sus estudios de nivel superior. El objetivo principal perseguido es diseñar e implementar acciones destinadas a la efectiva inclusión de grupos con dificultades de desempeño. Se busca así desarrollar capacidades intelectuales y sociales necesarias en la Universidad. De esta manera se ponen en marcha mecanismos y estrategias de detección, acompañamiento y seguimiento de los jóvenes que presentan dificultades en su rendimiento académico para prevenir el fracaso en sus estudios superiores.

Responsable de contenido :
Farés, Inés

Entidad responsable de la publicación:

    UNCuyo - Secretaría Académica

Derechos:

Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica

Productores y editores:

Universidad Nacional de Cuyo. Sistema Integrado de Documentación. Centro de Documentación Audiovisual

Contacto SID:
mail Centro de Documentación Audiovisual

Contacto con la realización:

enviar el email al autor

Disciplinas:
Ciencias de la educación


Descriptores:
Psicología de la educación - Títulos y grados académicos - Política educacional - Planificación de la educación - Necesidades educativas - Programas de educación - Investigación educativa - Calidad de la educación - Tutores (educación) - Farés, María Inés - Zalba, Estela - Deserción universitaria


Palabras clave :
Secretaría Académica - Rendimiento académico - SAPOE - Riesgo académico - Tutorías - Inclusión educativa



 

 
 

 



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