Artículo

La muda de la voz en niños cantores y no cantores

análisis de la rotura de registros

Voice mutation in singer and non singer boys


Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño


Publicado en el en Huellas : búsquedas en artes y diseño (No. 7)
Institución Editora: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño. Dirección de Investigación y Desarrollo Idioma: Español


Resumen:

Español
La mayor parte de los estudios sobre la mutación vocal se ha focalizado sobre las variaciones de la frecuencia fundamental del habla en relación con la edad, el peso, la altura, el vello axilar y pubiano y el nivel de testosterona en sangre. Los maestros de canto y los vocólogos que trabajan con voces infantiles, ya sean cantadas o habladas, deberían conocer profundamente las características de la mutación vocal. Con esa finalidad, llevamos a cabo un estudio de seguimiento longitudinal de 18 niños (9 cantores y 9 no cantores) durante 18 meses. Efectuamos,además, un estudio transversal por rangos de edad a 98 niños y jóvenes. Todos los sujetos fueron examinados a través de un examen perceptual y de un examen acústico luego de un examen ORL normal. Los resultados muestran que las roturas de registro desde el falsete al modal, a través de la producción de un glissando descendente, son el signo más importante de mutación desde un punto de vista perceptual. Estas roturas son independientes del entrenamiento vocal y ocurren tanto en cantores como en no cantores de la misma manera. Las roturas de registro determinan otra serie de características como el estrechamiento del rango fonacional, las roturas de voz y el descenso excesivo de la frecuencia fundamental del habla. Las roturas de registro producidas a través de un glissando descendente son muy llamativas durante el período crítico de mutación. No aparecen en las voces infantiles ni en las voces adultas saludables, sean estas voces con o sin entrenamiento. La mutación vocal de los niños varones atraviesa los siguientes estadíos: período pre-mutacional, comienzos de mutación, período crítico y período fi nal; cada estadio evidencia sus características distintivas tanto desde el punto de vista perceptual como acústico.

Inglés
Most of the studies on voice mutation have focused on the variations of speaking fundamental frequency in relation to age, weight, height, pubic and axillary hair, and the level of testosterone in the blood. Professional teachers and vocologists working with child voices, whether singing or speaking, need a greater knowledge of voice change, encompassing perceptual aspects such as loudness, speaking vocal range, timbre types and their variations, the occurrence of particular noises during the production of vowel sounds, voice registers and their changes due to mutation. Accordingly we carried out a longitudinal study of 18 boys (9 singers and 9 nonsingers) during 18 months and a cross-sectional study of 98 boys and youths. The results show register breaks from falsetto to modal registers arising during a descending glissando are the most signifi cant sign of voice mutation from a perceptual point of view. Register breaks arising during a descending glissando are the greatest during the critical period of voice mutation and do not occur during childhood or in healthy adult voices, with or without voice training. Voice mutation in boys goes through the following stages: a premutational period, a period of fi rst signs (or beginning), a critical period and a fi nal period; each stage having its own distinctive features from the perceptive and the acoustic points of view.


Disciplinas:
Música

Palabras clave:
Niño cantor - - Examen acústico - Falsete - Registro modal - Glissando - Entrenamiento vocal - Niño no cantor - Mutación de voz - Notas perdidas - Displofonía - Speech viewer - Registro de voz - Canto

Descriptores:
VOZ - PUBERTAD - CORO - ANÁLISIS ESTADÍSTICO - DATOS ESTADÍSTICOS - ASPECTOS FISIOLÓGICOS - CUERDAS VOCALES - CULTIVO DE LA VOZ - MÚSICA - MÚSICA VOCAL

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Cómo citar este artículo:

Ortega, Ana Gloria (2010) "La muda de la voz en niños cantores y no cantores: análisis de la rotura de registros". En: Huellas : búsquedas en artes y diseño, No. 7, p. 87-93.
Dirección URL del artículo: http://bdigital.uncu.edu.ar/3286.
Fecha de consulta del artículo: 06/12/16.
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