El rol de la educación en el desarrollo de la economía

The role of education in economic development

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Director: Serio, Monserrat Unidad académica: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas Proyecto de: SIIP UNCuyoD025 Duración del proyecto: 2019-2021 Integrantes del equipo: Santini Zanghi, Fiorella Giuliana Estudiante de grado Mahnic, Pablo David Co-director/a Molina Ortega, Candela Luciana Estudiante de grado Iglesias, Mauricio Germán Investigador/a en formación Herrera, Martina Investigador/a en formación

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Resumen:

La educación juega un papel preponderante en el desarrollo económico de los países. La misma es concebida como inversión en capital humano, el cual es considerado un determinante clave. Por otro lado, se ha señalado que, en los países en desarrollo, las micro y pequeñas firmas son los motores del crecimiento económico. Estas firmas son las que crean empleos y las que impulsan un proceso de innovación y generación de riqueza. Sin embargo, en la realidad esta relación es mucho más compleja. Por ejemplo, un número grande de micro y pequeñas firmas podría estar indicando barreras y carencias en el sector privado para la creación de puestos de trabajos asalariados. La asignación de los trabajadores podría ser tal que firmas más pequeñas surgen como una elección de los trabajadores menos calificados para poder subsistir económicamente (entiéndase trabajadores con menor nivel educativo o con menor capital humano). En este caso, la brecha de los retornos entre asalariados y emprendedores desfavorecería a estos últimos y, por lo tanto, sería razonable suponer que altos niveles de emprendedurismo estén correlacionados con una menor productividad, un lento crecimiento económico y un retraso en el desarrollo. Dada esta hipótesis en esta investigación surge la necesidad de analizar si existe una relación entre los niveles educativos y el grado de desarrollo de micro y pequeñas empresas entre países. En particular, examinar si existen, en países en desarrollo, patrones específicos entre los niveles educativos y las características de estas empresas del sector privado que podrían evidenciar un menor papel de estas en la contribución al desarrollo económico.

Resumen en otro/s idioma/s:

Education plays a central role in the development of economies. Usually, it is considered as an investment in human capital, which is an important factor for growth. On the other hand, it has been indicated that, in developing countries, micro and small firms are the drivers of the economy. These firms create jobs, innovate, and increase wealth. However, this relationship is much more complex. For example, a large number of micro and small firms in an economy might be indicating barriers and shortcomings in the private sector for the creation of wage jobs. The allocation of the workers could be such that the smaller firms arise as a choice of the less qualified workers to be able to subsist economically (i.e., workers with lower educational level or lower human capital). In this case, the returns gap between wage-employees and entrepreneurs would be unfavorable to the latter. Therefore high levels of entrepreneurs will be correlated with lower productivity, slow economic growth, and poor development. The above hypothesis is the main incentive for our research. We will analyze whether there is a relationship between educational levels and the degree of development of micro and small firms between countries. In particular, we will examine whether there are, in developing countries, specific patterns between educational levels and the characteristics of these enterprises (micro and small firms) that could show a slight role of this private sector to the contribution to economic development.

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Disciplinas:
Ciencias de la educación - Ciencias económicas

Descriptores:
ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN - DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN - DESARROLLO ECONÓMICO