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Tesina de grado  
 

El uso de whatsapp como dispositivo de control y autorregulación en jóvenes universitarixs mendocinxs

Por: enviar el email al autor Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Realizada en:

Páginas: 71 p.

Idioma: Español



Colaboradores: Dalla Torre, Julieta Director/a; Touza, Sebastián Co-director/a; Arias, Valentina Integrante del jurado;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Comunicación Social

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Título al que opta: Licenciado/a en Comunicación Social


Resumen en Español:

Esta tesina se enfoca en dos funciones que forman parte de la configuración de la privacidad de la cuenta de whatsapp: la hora de última conexión y la confirmación de lectura o coloquialmente, "visto". Al considerarlos datos íntimos, permite a las personas que utilizan esta aplicación ocultar dicha valiosa información. Esta posibilidad, es decir, exhibir-no exhibir, usualmente genera incertidumbre y distintas atribuciones de valor y sentido por parte de las personas que usan esta aplicación.
Es por ello que dicho fenómeno será analizado desde la perspectiva expuesta por el colectivo francés Tiqqun, que ha teorizado sobre la "crisis de la presencia" vinculada a cómo dispositivos tecnológicos gestionan nuestras ausencias. Desde este punto de vista, la confirmación de lectura y la hora de última conexión de whatsapp operan a través de formas nómades de control y de autorregulación y provocan en muchos casos malestar e inquietud en lxs jóvenes.
Estas formas de control constituyen modos cibernéticos de producción de subjetividad en las sociedades capitalistas contemporáneas.


Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Comunicación

Descriptores:
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS - TELECOMUNICACIONES - PROTECCIÓN DE DATOS - ACCESO A LA INFORMACIÓN - DERECHO A LA PRIVACIDAD - NUEVAS TECNOLOGÍAS

Palabras clave:
Whatsapp - Confidencialidad de datos - Estudiantes universitarios - Aplicaciones para celulares




Cómo citar este trabajo:

Balter, Camila. (2019). El uso de whatsapp como dispositivo de control y autorregulación en jóvenes universitarixs mendocinxs : (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales .
Dirección URL del informe: http://bdigital.uncu.edu.ar/12258.
Fecha de consulta del artículo: 06/12/19.

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