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Encuentro Cátedras de Pedagogía (11º : 2017 : Mendoza, Argentina)
Jornadas de Pedagogías del Sur (11º : 2017 : Mendoza, Argentina)


Nombre completo del Evento: 
Sentidos, prácticas y desafíos de la Pedagogía a 200 años del Cruce de los Andes:


Comité organizador 

Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Departamento de Fundamentos de la Educación Organizador/a
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias de la Educación y Formación Docentes. Organizador/a
 
Fecha de realización: 18, 19 y 20 de octubre de 2017
Cantidad de páginas: 2 p.
Idioma: Español

Resumen:

Español

Este encuentro se configuró como un espacio de diálogo para compartir concepciones, sentidos y prácticas del hacer pedagogía en instituciones del Nivel Superior, y como ámbito para generar conocimiento sobre la educación en América Latina, desde la propia cultura.



Descriptores:
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

 

Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Ciencias de la educación




Cómo citar este Evento:
Sentidos, prácticas y desafíos de la Pedagogía a 200 años del Cruce de los Andes: .
Array. Mendoza, 18, 19 y 20 de octubre de 2017.
Dirección URL del evento: http://bdigital.uncu.edu.ar/11089.
Fecha de consulta del evento: 18/01/19.
Información del evento:

16 Ponencias de este evento:

Ponencia
Enseñar pedagogía en la formación docente
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Garayo, Perla V.
7 p.
Ponencia
De la reflexión a la acción en el aula del nivel superior
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Moyano, Marta A.
9 p.
Ponencia
Educación y cambio cultural
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Garayo, Perla V.
10 p.
Ponencia
El sentido de la pedagogía en el profesorado de educación física
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Marianetti Cánovas, Romina
6 p.
Ponencia
La experiencia pedagógica del aprendizaje y servicio solidario
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Ayala, Mirtha Elizabeth
9 p.
Ponencia
Notas para orientar la formación pedagógica de futuros profesores para la educación secundaria
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Olbrich, Mónica Patricia
9 p.
Ponencia
El plan maestr@
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Figari, Claudia
15 p.
Ponencia
Investigación y pedagogía en la formación docente
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Vargas Rubilar, Natalia Andrea
6 p.
Ponencia
Problematizar la experiencia pedagógica como dispositivo en la formación docente
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Ayala, Mirtha Elizabeth
8 p.
Ponencia
Una mirada de lo educativo a partir de los discursos y prácticas pedagógicas sobre la condición humana en su unidad y diversidad
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Catalini, Sandra Cecilia
11 p.
Ponencia
Del sentido común a la adquisición de herramientas teóricas para la elaboración de nuevas explicaciones
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Jure, Elisa
5 p.
Ponencia
Los aportes de la configuración socio profesional de las ciencias de la educación a la pedagogía
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Vicente, María Eugenia
9 p.
Ponencia
Pedagogía, una materia disruptiva
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Forestello, Rosanna P
12 p.
Ponencia
Serendipia
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Peña, Lía
11 p.
Ponencia
Acerca de una pedagogía embarrada
001 Eje temático n° 1: Pedagogía y Formación docente Yasbitzky, Ana Clara
9 p.
 
 


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